TEATRO

Nombre del Maestro: Jorge Ávalos

DEFINICIÓN

Taller de entrenamiento TEATRAL,  donde por medio de ejercicios y dinámicas lúdicas y prácticas, se conozca la experiencia escénica, y si las condiciones de grupo lo permiten, realización de un montaje escénico académico al final del período de entrenamiento.

OBJETIVOS

1. Entrenar y aproximar a los estudiantes en el trabajo responsable que un actor de teatro debe realizar. 

2. Selección de un texto dramático o su adaptación, para que el grupo realice las prácticas del taller y finalmente sea montado parcial o totalmente, para una presentación académica  teatral. 

3. Realizar el proceso de montaje final donde el  reparto será debidamente seleccionado con base en el desempeño, constancia, aprovechamiento y disciplina de los alumnos.

TEMARIO

(Este temario se irá desarrollando a lo largo del taller con base en la obra seleccionada, 

donde los puntos señalados se exploran de acuerdo con la dinámica de cada sesión).

1. La imaginación, elemento esencial de un actor.

2. Observación. Realidad y ficción.

3. Oír no es escuchar.

4. Leer para la escena. Lectura activa.

5. Análisis de texto. Principios dramáticos y gramaticales. Investigación: contexto histórico, 

social, político, artístico de un texto dramático.

6. Creatividad: Verosímil contra inverosímil.

7. Del papel a la escena.

8. Principios de voz y dicción para la escena.

9. Energía: cotidiana y extraordinaria.

10. Construcción y diseño de un personaje.

11. Atención y resistencia. 

12. Redacción: Organización de ideas en papel.

13. Selección del texto a escenificar

14. Preparación para integrar el reparto del montaje final 

15. Preparación de montaje

16. Ensayo: Ritual esencial del actor

17. Producción (vestuario, música, elementos escenográficos y de iluminación, utilería, 

maquillaje, y escenografía.

18. Preparación para presentación final ante el público.

PLAN DE TRABAJO

Actividades por sesión

(Estas actividades varían y se hace una selección de ellas para cada sesión de acuerdo con el 

proceso grupal y desarrollo del taller)

1. Calentamiento: vocal y corporal.

2. Integración grupal.

3. Concentración.

4. Memoria formal: Cada sesión el alumno lleva un registro por escrito de lo realizado en cada 

sesión a detalle.

5. Memoria subjetiva: Cada sesión el alumno tiene la libertad de compartir con el grupo alguna 

conexión que haga con lo realizado en clase; en esta fase el estudiante puede utilizar 

cualquier medio para mostrar la conexión que haya encontrado: lectura, música,

movimiento, objetos.

6. La realización de estas actividades (4 y 5) son importantes para que el alumno no se 

desconecte de la clase, pues solamente asiste una vez por semana. es una manera de 

mantener la atención constante en el trabajo del taller.

REQUISITOS

Lectura y firma de enterado(a), del Plan de Estudios y Reglamento de MM Studio, así como de todas las condiciones administrativas y económicas de la relación Estudiante-MM Studio

Puntualidad al comienzo de la sesión

Utilizar ropa de trabajo (Pants, licras, camisetas o ropa deportiva ajustada a la figura del cuerpo), y por aparte elementos mínimos de vestuario conforme se vaya necesitando y disponiendo al avance de las sesiones.

Asistencia frecuente al teatro.

Tener cuenta vigente de WHATSAPP, para integrarse a un grupo creado expresamente para el taller, donde se publique información y se distribuyan los materiales, libretos, etc.  en forma electrónica, 

Llevar el material de trabajo auxiliar para la correcta aplicación de los ejercicios en clase.

Llevar a cada una de las sesiones material con que tomar notas de lo impartido en clase, así como para efectuar ejercicios por escrito y material de apoyo para ejercitaciones específicas.

Cumplir con todas las medidas y protocolos sanitarios de la institución y personales

OBLIGATORIO CUIDAR LA HIGIENE CORPORAL

PROHIBIDO EL USO DE TELÉFONOS CELULARES DURANTE LA SESIÓN (Aplican excepciones)

OPCIONES Y FORMAS DE PAGO:

Depósito Bancario
Transferencia
Directo en el plantel

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