NOMBRE DEL DOCENTE

RODRIGO KOELLIKER 

SINOPSIS

OBJETIVO

Llevar a cabo un taller dinámico y práctico, de entrenamiento Actoral completo para que los practicantes se adentren en el oficio y desempeño de la Actuación para la Cámara, en sus diferentes formatos .

METODOLOGÍA

Está estructurado en los siguientes 3 pasos:

1. Los primeros ejercicios sean de autoconocimiento y cohesión.

2. Entren en lo técnico, ejercicios con cámaras, luces, continuidad, apuntador, comida y props.

3. Y finalmente entren directo a las dinámicas reales de casting de publicidad, TV y cine.

TEMARIO

FASE 1 – Conocimiento, confianza y desbloqueo actoral 

Introducción, presentación y diagnóstico.

Conociendo herramientas internas.

La verdad emocional para la cámara.

FASE 2 – Herramientas técnicas y manejo profesional frente a cámara

El espacio de cámara.

Luz y cámara: cómo favorecen tu actuación.

Apuntador/Chicharo.

Memoria inmediata.

Props, utilería y comer en escena.

Escenas completas con técnica 100% aplicada.

FASE 3  – Casting para PUBLICIDAD

Qué buscan las agencias y directores de cast.

Personajes publicitarios y energía.

Castings reales simulados de publicidad.

Callback de comercial.

FASE 4 – Casting para TELEVISIÓN 

Qué buscan los productores de TV.

Simulación de casting TV.

Escenas para Telenovela y Serie.

Callback de TV.

FASE 5 – Casting para CINE 

Qué buscan directores de cine.

Escenas para cine.

Casting real + Callback cine.

Simulacro profesional final.

REQUISITOS

Lectura y firma de enterado(a), del Plan de Estudios y Reglamento de MM Studio, así como de todas las condiciones disciplinarias, administrativas y económicas, de la relación Estudiante-MM Studio.

Puntualidad al comienzo de cada sesión.

Utilizar ropa cómoda o de de trabajo (Pants, licras, camisetas o ropa deportiva ajustada a la figura del cuerpo), y por aparte, los elementos de vestuario conforme se vaya necesitando y disponiendo al avance de las sesiones, como lo vaya indicando el docente.

Tener cuenta vigente de Whatsapp, para integrarse a un grupo creado expresamente para el taller, donde se publique información y se distribuyan los materiales, libretos, etc.  en forma electrónica.

Llevar el material de trabajo auxiliar para la correcta aplicación de los ejercicios en clase.

Llevar a cada una de las sesiones material con que tomar notas de lo impartido en clase, así como para efectuar ejercicios por escrito y material de apoyo para ejercitaciones específicas.

Cumplir con los requisitos individuales que cada docente indique para el desarrollo interno de sus clases. 

OPCIONES Y FORMAS DE PAGO:

Depósito Bancario
Transferencia
Directo en el plantel

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