ACTUACIÓN PARA ADOLESCENTES

PRESENTACIÓN

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OBJETIVO

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Lograr que, dentro de un taller de dos meses, los adolescentes conozcan y exploren las habilidades básicas que necesita un actor para iniciar su formación, y que la adquisición de las mismas los motive a perseguir el camino de la actuación. 

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DESCRIPCIÓN

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Los adolescentes, por medio de dinámicas, ejercicios y juegos variados en cada sesión; entrenarán las siguientes zonas y recursos de importancia para cualquier actor a la par que se darán algunas bases teóricas simples y dosificadas para sustentar las actividades que realicen (ej. ¿QUÉ ES ACTUAR?)

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TEMARIO

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CORPORALIDAD

-Calentamiento de cuerpo completo 

-Trabajo de respiración 

-Exploración de los niveles del espacio (inferior, medio y superior en el espacio)

-Control de cuerpo 

-Fotografías de personajes

-Juegos de coordinación (individual y grupal); etc. 

EMOCIONES

– ¿Qué son las emociones?

– ¿Las emociones son iguales para todos? 

– Manifestación de las emociones con el rostro y a través del cuerpo

– Manifestación de las emociones con la voz 

– Ejercicios de mímica e imitación de emociones con los compañeros 

IMAGINACIÓN

-Explicar qué es improvisar 

-Improvisación con propuesta de situaciones 

-Creación de historia utilizando objetos personales 

-Ejercicios variados de creatividad (elevador, traducción con lenguaje inventado, etc.)

VOZ

-Calentamiento y conocimiento de la cara y cuello, para relajar nuestros músculos

-Trabalenguas para trabajo de dicción + voz 

-Lecturas cortas con voz de personaje

-Exploración del canto 

             Ubicación de su voz y sus resonadores

             Exploración de sonidos de diferente altura

             Ejercicios básicos de vocalización y respiración

             Interpretación de canción breve). 

CREACIÓN DE PERSONAJE Y MENSAJE 

– ¿Quién es el personaje?

– ¿Qué necesitamos para construir nuestro personaje? 

                  1) ¿Cómo se ve y cómo se mueve? 

                  2) ¿Cómo suena y cómo habla? 

                  3) ¿Cómo es su personalidad y qué emoción nos muestra? 

-Necesidades para representarlo (vestuario, objeto característico, etc.)

REQUISITOS:

-Ropa cómoda de trabajo

-Libreta (no hojas sueltas) de apuntes y material para escribir. 

-Agua

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HORARIOS

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INICIA: MARTES 25 DE ENERO 2022
TERMINA: MARTES 5 DE ABRIL 2022
HORARIO: MARTES DE 6:00 PM – 8:00 PM
DURACIÓN: 11 CLASES, 22 HORAS

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OPCIONES DE PAGO

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Depósito bancario
Transferencia

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